OrganisationKinderheim St. Hedwig Böbing

Auf Basis unseres Leitbildes gestalten wir unsere pädagogische Arbeit und das Miteinander in unserer Kinder- und Jugendhilfeeinrichtung St. Hedwig in Böbing.

Leitend sind für uns folgende Überzeugungen und Haltungen:

Wir achten die Welt als Gottes Schöpfung.
Wir achten den Menschen mit seinen Fähigkeiten und Beeinträchtigungen und sehen ihn als Ebenbild Gottes.
Wir achten die unveränderliche Würde des Menschen.
Wir bieten den Hilfesuchenden ihren persönlichen Bedürfnissen entsprechend Herberge und Heimat.
Wir unterstützen und fördern aktiv den Hilfesuchenden in der Entwicklung seiner individuellen Persönlichkeit, bei der Bewältigung seiner Aufgaben und bei der Gestaltung seiner Lebensperspektiven.
Wir verbinden in unserem Alltag Arbeit und Muße, Bildung, Leib- und Seelsorge.
Wir wollen durch unsere Arbeit dazu beitragen, dass die uns anvertrauten Kinder, Jugendlichen und deren Familien mit ihren Schwierigkeiten und Behinderungen ein selbständiges und eigenverantwortliches Leben gestalten können.
Wir sorgen dafür, eine Atmosphäre zu schaffen, die von gegenseitigem Vertrauen und Respekt geprägt ist.

ie sozialpädagogischen Wohngruppen bilden eine Gemeinschaft, in der Kinder wie Jugendliche und die pädagogischen Mitarbeitenden den Alltag strukturieren, organisieren und gestalten. Eine klare Tagesstruktur bietet den Rahmen, der auch Raum für individuelle Aktivitäten lässt.

In jeder Gruppe gibt es einen Gruppensprecher bzw. eine Gruppensprecherin, die als Ansprechperson für die Anliegen der Kinder und Jugendlichen von der Gruppe gewählt wurden.

Für die Kinder und Jugendlichen sind alle Schulformen oder Kindergärten in der Umgebung vorhanden und mit öffentlichen Verkehrsmitteln erreichbar.

Die Betreuung der Kinder und Jugendlichen wird durch pädagogische Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter rund um die Uhr über das ganze Jahr wahrgenommen und gewährleistet.

Die individuelle Entwicklungsförderung basiert auf dem Hilfeplanverfahren mit konkreter Zielsetzung. Hierbei sind alle wichtigen Personen beteiligt und einbezogen. Das Kind/der Jugendliche wird auf seinem Entwicklungsweg durch seine Bezugsperson begleitet, unterstützt, gefördert und gefordert. In diesem Zusammenhang sind auch Kontakte und Gespräche mit Eltern, Angehörigen, Vormund sowie LehrerInnen und AnleiterInnen im beruflichen Rahmen integriert.